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齐齐哈尔师范高等专科学校2007年招生简章

一、学校概况
齐齐哈尔师范高等专科学校坐落在中国绿色食品之都、世界珍禽丹顶鹤的故乡——齐齐哈尔。其前身是始建于1906年（清光绪32年）因推行新学，在省城（齐齐哈尔）高等小学（前汉义学）创办的师范速成班。1908年（光绪34年）在此基础上，成立两级师范学堂。1914年（民国3年）改名为“黑龙江省立第一师范学校”，是全国建校最早的几所中等师范学校之一。
在近一个世纪的发展历程中，学校几经变迁，始终坚持勤俭办学，严格治校，育人为本，形成了艰苦创业的光荣传统和严谨治学的优良校风，为国家培养了大批德才兼备的建设人才，建国以来，学校毕业幼师、中师、大学本专科各专业学生，共计5万多人，许多人已成为专家、学者和教育教学骨干。曾任原国家核安全专家委员会主任、原核工业部副部长姜圣阶同志，原清华大学党委书记、校长刘达同志，便是这所“龙江师范第一校”的优秀代表。
学校现有教职工392人，其中教授5人，副教授122人，在校学生4500人，建筑面积近12万平方米，占地面积25万平方米。学校教学设备齐全，有7个计算机教室，8个实验室，3个语音室，1个心理教育实验室，1处网络中心。现有三年制专科专业29个：报关与国际货运、楼宇智能化工程技术、数控技术、汽车检测与维修技术、计算机应用技术、营销与策划、会计与审计、旅游管理、酒店管理、心理咨询、汉语、应用英语、应用俄语（联合办学）、应用韩语（联合办学）、语文教育、数学教育、英语教育、化学教育、生物教育、历史教育、音乐教育、美术教育、体育教育、初等教育、学前教育、现代教育技术、艺术设计（动漫游戏设计方向）、电脑艺术设计、主持与播音。为了不断增加办学内涵，提升办学层次，扩大办学成果，拓展办学空间，学校积极开展对外交流与合作，分别与韩国罗州大学、俄罗斯伊尔库茨克国立语言大学签定了合作办学协议。
新的历史时期，学校将继续坚持以人为本，坚持办学特色，树立科学的发展观和人才观，遵循高等教育规律和市场经济规律，从建立和谐社会和地方经济发展需求出发，积极拓展办学空间，科学规划学校的发展目标，全面改善办学条件，大力优化人才发展环境，在地方政府的大力支持下，多方筹措资金，实现规模、质量、效益协调统一发展，努力办成区域内知名学校。


二、专业介绍
以下29个专业为三年制，学历专科
报关与国际货运（非师类）
培养目标：培养具有国际货运管理及报关必须的基础知识和技能，能从事报关与国际货运业务的高级技术应用性专门人才。
核心能力：国际货运管理与报关实务技能。
核心课程与主要实践环节：货物学、国际货运、国际贸易与实务、外贸仓储管理、外贸运输保险、计算机信息处理、海关法、商法、关税理论与实务、报关原理与实务、外贸货运与仓储实习、单证流转操作、计算机信息处理实训、报关实习、毕业实习、毕业论文等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：国际贸易、国际货运和货运代理、报关与管理部门。
楼宇智能化工程技术(非师类)
培养目标：培养掌握必须的文化知识和专业知识，具有良好职业道德和电工技术、电子技术、

计算机应用技术、变配电技术，智能化技术基本技能，能从事建筑电气工程的强

弱电的安装、调试运行与维护的高级技术应用性专门人才。
核心能力：智能化楼宇设备安装、调试与维护。
核心课程与主要实践环节：电工基础、电子技术基础、计算机辅助设计、电机拖动、电气控

制、供电与照明、弱电技术、楼宇设备安装与调试、综合布线与网络工、消防、

电气工程预算、可编程控制器、楼宇智能化技术、微机原理及应用、电气施工 、

认识实习、技能操作实习、毕业专业实践等，以及我校的主要特色课程和实践环

节。
就业面向:现代化楼宇及物业管理小区智能化工程的设计、施工、调试、管理、维护等工作。
数控技术（非师类）
培养目标：培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数

控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人

才。
核心能力：数控机床加工程序的编制、数控机床的操作、调试和维修，数控设备管理。
核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、

数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工

业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作

技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及我校的主要特色课
程和实践环节。
就业面向：在工业企业，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理，数控设备
销售与售后服务等工作。
其他：本专业可获取劳动部组合机床操作工中级职业技术证书、劳动部（数控）加工中心操
作工中级职业技术证书。
汽车检测与维修技术（非师类）
培养目标：培养具有汽车等各类机动车的检测、运行、维修与技术管理能力的高级技术应用

性专门人才。
核心能力：汽车检测与检修技能。
核心课程与主要实践环节：机械制图、工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子

基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术 、

金工实习、机械设计基础课程设计、汽车制造工艺与装备课程设计、汽车制造与

维修综合实训、毕业实习与毕业设计等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的检测、运行、

维修等技术与管理工作。
其他：本专业可获取劳动部汽车修理工中级职业技术证书。英国伦敦城市行业协会机动车维

修二、三级国际职业技能资格证书。
计算机应用技术（非师类）
培养目标：培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、

配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。
核心能力：硬件接口的设计与编程能力、计算机软件的设计和开发能力、计算机硬件的安装、

配置能力。
核心课程与主要实践环节：微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、
          JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计

算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等，以及我校的主要

特色课程和实践环节。
就业面向：在地方政府、企事业单位，从事计算机应用软件研发、系统管理、技术维护和运行等技术或管理工作。
其他: 本专业可获取劳动部计算机操作员中级职业技术证书、劳动部计算机维修工中级职业

技术证书；教育部计算机应用技术NIT证书；美国微软公司MCSE系统认证工程

师证书。
营销与策划（非师类）
培养目标：培养掌握市场营销管理与策划理论，具有较强市场营销业务与策划实际能力，在工商企业、咨询公司等相关行业从事营销业务及策划工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力：市场营销业务及营销策划能力。
核心课程与主要实践环节：经济学基础、管理学基础、经济法、商务礼仪、会计基础知识、统计学、市场调查与预测、消费心理学、企业经营战略、市场营销学、广告学理论与实务、市场营销策划、工商企业认识实习、课程实训、毕业实习、毕业论文等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：工商企业或相关行业的市场营销业务与策划岗位。
其他：本专业可获取劳动部营销师中级职业技术证书。
会计与审计（非师类）
培养目标：培养能熟练运用会计、审计方法，从事企业财务会计与审计、建筑项目预决算、编制与审计、企业内部控制及其他相关工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力：综合运用会计、审计专业知识，承担企、事业机关单位会计、审计工作的能力。
核心课程与主要实践环节：经济学基础、经济法、税法、会计学原理、企业财务会计、企业财务管理、审计学原理、企业财务审计、建筑工程概论、会计电算化、建筑项目预决算编制与审计、审计电算化、会计实训、审计实训、社会调查与社会实习、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：企事业单位内部审计、会计岗位，会计师事务所助理审计人员岗位，建设单位预决算编制与审计及其他相关工作岗位。
其他：本专业可获取英国特许公认会计师工会ACCA会计技师资格证书。
旅游管理（非师类）
培养目标：培养掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，从事旅行社、旅游饭店等旅游

行业经营管理和接待服务的管理和高级技术应用性专门人才。
核心能力：旅行社、旅游饭店管理与服务技能。
核心课程与主要实践环节：旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销学、旅游资源学、旅游

法规、旅游企业财务管理、旅游饭店管理概论、现代饭店餐饮管理、现代饭店客

房管理、旅行社经营管理、导游业务、导游基础知识、饭店岗位实习、饭店管理

综合实习、旅行社导游实习、外联岗位实习、毕业论文等，以及我校的主要特色

课程和实践环节。
就业面向：旅行社及旅游饭店等旅游企业管理与技术岗位
酒店管理（非师类）
培养目标：培养掌握现代饭店经营管理的基本知识和服务技能，从事饭店经营管理和接待服

务的高级管理人才与高级技术应用性专门人才。
核心能力：现代饭店管理与服务技能 。
核心课程与主要实践环节：饭店管理概论、现代饭店营销、现代饭店财务管理、现代饭店餐

饮管理、现代饭店前厅与客房管理、饭店服务技能、中西餐知识、食品营养卫生、

饭店英语、公共关系、饭店餐饮管理综合实习、毕业论文等，以及我校的主要特

色课程和实践环节。
就业面向：旅游饭店、酒店的管理与服务技术岗位。
心理咨询（非师类）
培养目标：培养掌握心理咨询方面的基本知识，具有进行心理测量、心理咨询与心理治疗、

职业指导等基本技能的高级技术应用性专门人才。
核心能力：心理咨询与治疗的实际操作技能。
核心课程与主要实践环节：普通心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量、心理咨询与

心理治疗、社会发展与人才预测、心理卫生学、职业指导概论、社会调查、课程

实习、心理咨询实务、心理测量与调查、综合实习、毕业实习等，以及我校的主

要特色课程和实践环节。
就业面向：心理服务机构、职业培训中心、中小学、社区、各类组织的人力资源管理部门。
汉语（非师类）
培养目标：培养具有较强的文字能力、较好语言、文学素养和应用能力, 有较好的书面表达

能力的高级技术应用性专门人才。
核心能力：具有汉语及语言学，应用文写作的系统知识和专业技能。
核心课程与主要实践环节：汉语史、语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古

代文学作品选、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、

写作、社会实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：学校、企事业单位，新闻、文艺出版部门。
应用英语（非师类）
培养目标：培养了解英美政治、经济、历史、文化、文学等方面的基础知识，能在外事、经

贸、新闻出版、文化教育、旅游等部门，从事经营管理和接待服务的高级技术应

用性专门人才。
核心能力：具有较好的汉语表达能力和运用英语听、说、读、写、译的基本技能。
核心课程与主要实践环节：基础英语、实用英语语法、英语读写、英语听说、英汉互译、英

美概况、英文报刊选读、英语写作、文学作品选读、计算机辅助教学、自然科学

概论、社会调查、语言实践、各种英语竞赛、翻译实习等，以及我校的主要特色

课程和实践环节。
就业面向：各级政府部门、企事业单位及教育部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
应用俄语(非师类)
培养目标：培养具有良好的俄语实用基本技能，比较广泛的科学文化知识，能从事俄语翻译、商贸业务、文化交流工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力：了解俄语主要国家的国情与文化，较好地运用俄语听、说、读、写、译的基本技能。
核心课程与主要实践环节：基础俄语、俄语语法、俄语视听说、俄语阅读、俄语口语、俄语写作、俄罗斯国情、俄罗斯文学选读、旅游俄语、俄语报刊选读、应用文写作、社会实践等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
应用韩语（非师类）
培养目标：培养具有良好的韩语实用基本技能，能在涉外部门、企事业单位从事韩语翻译、

国际经贸业务等工作的高级技术应用性专门人才。
核心能力：了解韩国文化背景，比较熟练地运用韩语进行听、说、读、写、译的基本技能。
核心课程与主要实践环节：韩语泛读、韩语听力、韩语口语、韩语视听说、韩国概况、韩中

文化比较、应用文写作、韩语写作基础、专题讨论、翻译（汉译韩、韩译汉）实

习、文学选读、报刊阅读、教学实习、社会实践等，以及我校的主要特色课程和

实践环节。
就业面向：在各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。
语文教育（师范类）
培养目标：培养掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步语文教学研究能

力和应用能力的中小学语文教师。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的语文知识和组织教学活动的

技术能力。
核心课程与主要实践环节：古代汉语、现代汉语、文学概论、中国现当代文学、教育原理、

教育心理学、中小学语文教材教法、中小学语文教学研究、现代教育技术、写作、

中小学语文教学实习、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：小学教师、边远地区的初中教师。
数学教育（师范类）
培养目标：培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能

力和应用能力的中小学数学教师。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的数学知识和组织教学活动的技术

能力。
核心课程与主要实践环节：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、初等数论、教育原

理、教育心理学、中小学数学教材教法、中小学数学教学研究、现代教育技术、

中小学数学教学实习、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：小学教师、边远地区的初中教师。
英语教育（师范类）
培养目标：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，具有初步英语教学研究能

力和应用能力的中小学英语教师。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较强的英语语言能力和组织教学活动的技

术能力。
核心课程与主要实践环节：英语精读、英语泛读、英语听说、英语语法、英语语音、教育原

理、教育心理学、英语教材教法、英语教学研究、现代教育技术、英语写作、英

语教学实习、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：小学教师、边远地区的初中教师。
化学教育（师范类）
培养目标：培养掌握化学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能正确运用教育教学理论与教育技术组织教学的初中化学教师。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的化学知识和组织教学活动的技术能力。
核心课程与主要实践环节：高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、教育心理学、现代教育技术、无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、化学工艺学、生物化学、化学教学理论与方法、中等化学教学技能训练、综合实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：小学教师、边远地区的初中教师。
生物教育（师范类）
培养目标：培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能

正确运用教育教学理论与教育技术组织教学的初中生物教师。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的生物知识和组织教学活动的技术

能力。
核心课程与主要实践环节：生物化学、植物学、动物学、植物生理学、动物生理学、微生物

学、遗传学、生态学、生物统计学、生物教学法、教育心理学、现代教育技术、

课堂教学基本技能、计算机辅助生物教学、学生生物科技活动、毕业实习等，以

及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：小学教师、边远地区的初中教师。
历史教育（师范类）
培养目标：培养能够在中、小学从事历史教育的教师和市、县各级文化馆、历史博物馆高级技术应用性人才。

核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有较丰富的历史知识和组织教学活动的技术能力。
核心课程与主要实践环节：史学概论、中国古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史、世界当代史、历史要籍简介及选读、历史教学法、教育心理学、现代教育技术、社会调查、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：小学教师、边远地区的初中教师及各级文化馆、历史博物馆工作岗位。
音乐教育（师范类）
培养目标：培养具有较强的音乐表演和教学的基本技能，能在中小学从事音乐教学，组织

课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握音乐表演的技能技艺和组织教学活动的技

术能力。
核心课程与主要实践环节：音乐基础理论、声乐、器乐、舞蹈、形体训练、视唱练耳、教育

学、教育心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、

社会调查、教学实习、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：中小学、企事业、群众团体的音乐教师或管理工作。
美术教育（师范类）
培养目标：培养掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在

中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握美术绘画的技能技艺和组织教学活动的技

术能力。
核心课程与主要实践环节：美术基础理论、基础素描、色彩写生、色彩构成、教育学、教育

心理学、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、
社会调

查、教学实习、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：中小学、企事业、群众团体的美术教师或管理工作。
体育教育（师范类）
培养目标：培养具备体育教育的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，能

从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的中、小学体育教师或管理人员。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握体育活动的技能技巧和组织教学活动的能

力。
核心课程与主要实践环节：教育学、心理学、学校体育学、人体解剖学、 人体生理学、体

育保健、体育心理学、田径、球类、体操、武术、社会调查、专业考察、教学技

能实践、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：学校、企事业部门、群众活动团体等工作岗位。
初等教育（师范类）
培养目标：培养掌握中小学理科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步理科课程
教学研究能力和应用能力的中小学教师。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握理科教育的基本理论、基本知识和基本技
能，以及组织理科教学活动的技术能力。
核心课程与主要实践环节：（理科）大学语文、高等数学、普通物理、普通化学、生物技术、地理学
基础、地球与空间科学、计算机基础、生理卫生、教育原理、教育心理学、现代
教育技术、中小学教材教法、中小学教学研究、科技设计与制作、中小学教学实
习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
（文科）现代汉语、文学概论、中国历史、中国地理、世界历史、世界地理、教育原理、教育心理学、现代教育技术、中小学教材教法、中小学教学研究、中小学教学实习、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：小学教师、边远地区的初中教师。
学前教育（师范类）
培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教

育、保育和研究工作的教师或管理人员。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技

能，以及组织学前儿童进行教学活动的技术能力。
核心课程与主要实践环节：幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体

育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心

理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、

现代教育技术、教学实习、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：学前教育行政部门、幼儿园教师或管理工作。
现代教育技术（师范类）
培养目标：培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。
核心能力：了解教育的基本理论与方针政策，具有摄影、幻灯片、电声教材、计算机课件等多种媒体制作和使用的基本能力。
核心课程与主要实践环节：现代教育技术、计算机信息处理与图像制作、计算机网络、多媒体应用技术、摄影技术基础、录像教材设计与制作、电化教育管理、多媒体课件设计与制作、教育网络应用、电视电声教材制作、教学方案设计、教学设备调试与维修、毕业实习、毕业设计等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：教育机构、教育研究机构、学校、电教馆、文化馆等从事现代化教育技术方面的技术性工作。
艺术设计（动漫游戏设计方向）（非师类）
专业培养目标：培养具有一定艺术素养，掌握艺术设计基本理论和专业技能，在各级各类艺术设计、出版教育和生产制作单位工作的高级技术应用性人才。
专业核心能力：艺术设计和应用表现能力。
专业核心课程与主要实践环节：绘画基础、图案基础、平面构成、色彩构成、立体构成、黑白画、装饰形象、专业水粉技法、国画基础、展示设计、图形创意、CI设计、版式设计、电脑平面动画设计、摄影、绘画技法表达能力训练、电脑设计应用参观、课程实习、毕业设计等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
可设置的专业方向： 动漫游戏设计
就业面向：各类艺术设计和生产制作部门。
电脑艺术设计（非师类）
培养目标：培养具备艺术设计的基本技能，具有一定艺术素养，能将现代艺术与媒体艺术相

结合进行设计的高级技术应用性专门人才。
核心能力：媒体艺术表现能力。
核心课程与主要实践环节：三维动画、网页设计、多媒体技术与应用、影视广告创意及商业

展示、素描写生实习、商业展示设计、三维动画制作、影视广告后期

制作、综合训练、毕业实习等，以及我校的主要特色课程和实践环节。
就业面向：平面设计、广告设计、装潢设计、展示设计、网页设计等工作岗位。
主持与播音（非师类）
培养目标：培养具备主持与播音的基本知识与技术技能，能从事广播电视播音与节目主持工

作的高级技术应用性专门人才。
核心能力：广播电视播音与节目主持的基本能力。
核心课程与主要实践环节：中国语言文学、新闻传播学、艺术学、广播电视文化概论、语言

传播艺术、播音创作基础、语言表达、播音学概论、语言学概论、电视节目制作、

心理学、美学、新闻采编、形象造型与形体、电视播音与主持、文艺作品演播、

节目主持艺术、演讲与论辩等，以及我校的主要特色课程和实践环节。.
就业面向：在广播电视及其他新闻部门，从事编辑、采访、节目主持、节目策划、媒介经营管理等工作的新闻专门人才。
三、招生专业、计划和收费标准

序号	专业代码	专 业 名 称	学制	类别	科 类	招生数	招生范围	学费（元/年）
1	520605	报关与国际货运	3	非	文理兼招	40	全省	6000
2	560404	楼宇智能化工程技术	3	非	文理兼招	50	全省	6000
3	580103	数控技术	3	非	文理兼招	60	全省	6000
4	580402	汽车检测与维修技术	3	非	文理兼招	50	全省	6000
5	590101	计算机应用技术	3	非	文理兼招	80	全省	5000
6	620403	营销与策划	3	非	文理兼招	80	全省	6000
7	620206	会计与审计	3	非	文理兼招	60	全省	5000
8	640101	旅游管理	3	非	文理兼招	40	全省	5000
9	640106	酒店管理	3	非	文理兼招	50	全省	5000
10	650304	心理咨询	3	非	文理兼招	50	全省	5000
11	660101	汉语	3	非	文史类	80	全省	4000
12	660102	应用英语	3	非	文理兼招	80	全省	4000
13	660104	应用俄语（联合办学）	3	非	文理兼招	20	全省	13000
14	660107	应用韩语（联合办学）	3	非	文理兼招	50	全省	13000
15	660201	语文教育	3	师	文史类	80	全省	2750
16	660202	数学教育	3	师	理工类	80	全省	2500
17	660203	英语教育	3	师	文理兼招	80	全省	2750
18	660205	化学教育	3	师	理工类	40	全省	2500
19	660206	生物教育	3	师	理工类	40	全省	2500
20	660207	历史教育	3	师	文史类	40	全省	2500
21	660209	音乐教育	3	师	文理艺兼招	30	全省	3000
22	660210	美术教育	3	师	文理艺兼招	30	全省	3000
23	660211	体育教育	3	师	文理兼招	50	全省	3000
24	660213	初等教育	3	师	文理兼招	60	全省	2500
25	660214	学前教育	3	师	文理兼招	100	全省	3000
26	660215	现代教育技术	3	师	文理兼招	50	全省	3500
27	670101	艺术设计(动漫游戏设计方向)	3	非	文理兼招	50	全省	6000
28	670104	电脑艺术设计	3	非	文理兼招	40	全省	6000
29	670307	主持与播音	3	非	文理兼招	40	全省	6000
注：音、体、美必须参加全省术科统一考试						1600

　　学校地址：黑龙江省齐齐哈尔市民航路566号
　　邮
编：161005
　　通讯地址：齐齐哈尔师范高等专科学校招生办
　　电
话：0452—2289124      8685985
　　传
真：0452---2289024
　　电子信箱：lyh701226@126.com  
学校网址：http://www.qqhrtc.com
招生网址：http://www.qqhrtc.com/zhaosheng/index.htm